加强青少年法治教育，使广大青少年学生从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程；是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径；是全面贯彻党的教育方针，促进青少年健康成长、全面发展，培养社会主义合格公民的客观要求。

　　青少年法治教育的目标是以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识法律问答，使青少年了解、掌握个人成长和参与bd体育社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法；规范行为习惯，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力；践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守bd体育者、坚定捍卫者。

　　青少年法治教育要以法律常识、法治理念、法治原则法律常识、法律制度为核心bd体育，围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，分阶段、系统安排公民基本权利义务、家庭关系、社会活动、公共生活、行政管理、司法制度、国家机构等领域的主要法律法规以及我国签署加入的重要国际公约的核心内容；按不同的层次和深度，将自由、平等、公正、民主、法治等理念，宪法法律至上、权利保障、权力制约、程序正义等法治原则，立法、执法、司法以及权利救济等法律制度，与法律常识教育相结合，在不同学段的教学内容中统筹安排、层次递进。

　　家长和学校应当履行监护、教育职责。《未成年人保护法》中规定了未成年人的父母有预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为的监护职责，学校更是应当建立未成年学生保护工作制度，如学生欺凌防控工作制度、预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度等。

　　开展、加强青少年法治教育是我们共同的责任，青少年自身也应当积极参加普法活动，了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，进一步强化守法意识、公民意识。

　　《未成年人保护法》第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责：

　　（三）教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯；

　　（五）尊重未成年人受教育的权利，保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育；

　　（六）保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活